RPL Bằng Cao học về Lãnh đạo Chiến lược

RPL Bằng Cao học về Lãnh đạo Chiến lược

BẰNG CAO HỌC VỀ LÃNH ĐẠO CHIẾN LƯỢC


GRADUATE DIPLOMA OF STRATEGIC LEADERSHIP – BSB80320

MIS EDUCATION SKILL JOBS

  • Trong môi trường kinh doanh hiện đại, doanh nghiệp không chỉ cần những người quản lý có khả năng điều hành công việc hằng ngày mà còn cần những nhà lãnh đạo có khả năng xây dựng chiến lược, dẫn dắt thay đổi, giải quyết vấn đề phức tạp và đưa ra các quyết định ở cấp độ cao.
  • Graduate Diploma of Strategic Leadership – BSB80320 là qualification nghề của Úc thuộc BSB Business Services Training Package, ở AQF Level 8, hướng đến những người áp dụng kiến thức và kỹ năng chuyên sâu trong các vai trò lãnh đạo và quản lý chiến lược. Người học được phát triển năng lực đưa ra quyết định độc lập ở cấp cao, chịu trách nhiệm về kết quả của cá nhân và đội nhóm, đồng thời phân tích các vấn đề phức tạp để xây dựng giải pháp. (Asset)

1. MỤC TIÊU CỦA KHÓA HỌC

  • MIS Education Skill Jobs có thể định hướng chương trình theo các năng lực:
  • Tư duy chiến lược – Lãnh đạo tổ chức – Quản lý thay đổi – Hoạch định – Đổi mới – Quản trị – Ra quyết định – Giải quyết vấn đề phức tạp.
  • Người học được phát triển khả năng nhìn nhận doanh nghiệp ở cấp độ tổng thể, phân tích môi trường kinh doanh và xác định những ưu tiên chiến lược thay vì chỉ tập trung vào một bộ phận hoặc một nhiệm vụ riêng lẻ.

2. LÃNH ĐẠO CHUYỂN ĐỔI CHIẾN LƯỢC

  • Một nội dung cốt lõi của BSB80320 là BSBLDR811 – Lead strategic transformation.
  • Học viên được phát triển khả năng dẫn dắt quá trình thay đổi mang tính chiến lược, xác định mục tiêu chuyển đổi, huy động nguồn lực và hỗ trợ tổ chức thích ứng với những thay đổi về thị trường, công nghệ hoặc mô hình hoạt động. (Viện Đào Tạo Nâng Cao Bradford)
  • Thực tế doanh nghiệp thường xuyên phải thay đổi. Vì vậy, nhà lãnh đạo cần biết cách xây dựng tầm nhìn, truyền đạt mục tiêu và phối hợp đội ngũ để đưa chiến lược từ kế hoạch thành hành động.

3. HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC

BSBSTR802 – Lead strategic planning process for an organisation là một môn cốt lõi của qualification.

Học viên được tiếp cận quá trình:

Phân tích môi trường → xác định mục tiêu → xây dựng chiến lược → xác định nguồn lực → triển khai → theo dõi → đánh giá và cải tiến. (Viện Đào Tạo Nâng Cao Bradford)

Qua các tình huống mô phỏng, người học có thể thực hành xây dựng kế hoạch chiến lược cho doanh nghiệp hoặc một đơn vị kinh doanh.

4. RA QUYẾT ĐỊNH Ở CẤP ĐỘ CAO

Một đặc điểm của trình độ Graduate Diploma là khả năng đưa ra high-level autonomous decisions.

Người học cần phát triển khả năng đánh giá nhiều nguồn thông tin, xem xét các phương án khác nhau, nhận diện tác động và lựa chọn giải pháp phù hợp với mục tiêu của tổ chức.

Các quyết định chiến lược có thể liên quan đến:

Đầu tư – nhân sự – thị trường – hoạt động – công nghệ – tăng trưởng – đổi mới – quản trị rủi ro.

5. QUẢN LÝ THAY ĐỔI

Doanh nghiệp có thể phải thay đổi cơ cấu, quy trình, công nghệ hoặc chiến lược kinh doanh.

Chương trình có thể phát triển kỹ năng nhận diện nhu cầu thay đổi, lập kế hoạch, giao tiếp với các bên liên quan và quản lý quá trình chuyển đổi.

Người học cần hiểu rằng quản lý thay đổi không chỉ là áp dụng một quy trình mới mà còn liên quan đến con người, văn hóa tổ chức, truyền thông và khả năng thích ứng.

6. XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ VÀ QUAN HỆ HỢP TÁC

Lãnh đạo chiến lược yêu cầu khả năng làm việc với nhiều nhóm khác nhau.

Tùy cấu trúc môn học, BSB80320 có thể bao gồm các nội dung phát triển và duy trì quan hệ hợp tác, xây dựng lực lượng lao động đa dạng, ảnh hưởng đến thực hành đạo đức và quản lý thay đổi. (Viện Đào Tạo Nâng Cao Bradford)

MIS Education có thể đưa các nội dung này vào những bài tập mô phỏng như xây dựng đội ngũ quản lý, giải quyết xung đột và phát triển quan hệ đối tác.

7. TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

Ở trình độ AQF Level 8, người học được kỳ vọng sử dụng cognitive and creative skills để xem xét, phân tích và tổng hợp kiến thức, từ đó tạo ra ý tưởng và giải pháp cho các vấn đề phức tạp. (Asset)

Chương trình vì vậy có thể sử dụng:

Case study – strategic project – business scenario – problem-solving exercise

để học viên thực hành xử lý các tình huống thực tế.

8. QUẢN TRỊ VÀ ĐẠO ĐỨC

Lãnh đạo hiện đại không chỉ gắn với hiệu quả kinh doanh mà còn với trách nhiệm quản trị và đạo đức.

Học viên có thể được phát triển khả năng xem xét tác động của quyết định đối với nhân viên, khách hàng, đối tác và các bên liên quan.

Một số chương trình BSB80320 hiện hành sử dụng các môn như BSBLDR813 – Lead and influence ethical practice, giúp phát triển năng lực lãnh đạo và thúc đẩy thực hành đạo đức trong tổ chức. (Viện Đào Tạo Nâng Cao Bradford)

9. ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP

Một doanh nghiệp muốn tăng trưởng cần liên tục tìm kiếm cơ hội mới.

MIS Education có thể phát triển các bài học về:

Đổi mới sản phẩm – đổi mới quy trình – chuyển đổi số – phát triển thị trường – mô hình kinh doanh mới – tối ưu nguồn lực.

Người học được khuyến khích phân tích cơ hội, xác định rủi ro và xây dựng phương án triển khai.

10. NGHIÊN CỨU VÀ PHÂN TÍCH

Một số cấu trúc BSB80320 bao gồm BSBINS603 – Initiate applied research, tập trung vào việc bắt đầu các hoạt động nghiên cứu ứng dụng để hỗ trợ giải quyết vấn đề của tổ chức. (Viện Đào Tạo Nâng Cao Bradford)

Kỹ năng này giúp nhà quản lý biết cách thu thập dữ liệu, phân tích thông tin và sử dụng bằng chứng thay vì dựa hoàn toàn vào nhận định chủ quan.

11. THỰC HÀNH TẠI MIS EDUCATION SKILL JOBS

MIS Education Skill Jobs có thể tổ chức chương trình theo mô hình:

Học lý thuyết → phân tích tình huống → xây dựng kế hoạch → thực hiện dự án chiến lược → thuyết trình → đánh giá → cải tiến.

Học viên có thể được giao một tình huống doanh nghiệp giả lập và thực hiện toàn bộ quá trình từ phân tích vấn đề đến đề xuất chiến lược và kế hoạch triển khai.

12. ĐỐI TƯỢNG THAM GIA

Chương trình phù hợp với:

Nhà quản lý – trưởng bộ phận – giám đốc – quản lý cấp cao – chủ doanh nghiệp – chuyên viên quản lý chiến lược – người có kinh nghiệm lãnh đạo muốn nâng cao trình độ chuyên môn.

Điều kiện đầu vào cụ thể có thể khác nhau theo RTO và phương thức học. Một số RTO đang cung cấp BSB80320 yêu cầu hoặc khuyến nghị ứng viên có bằng Diploma/Advanced Diploma liên quan cùng kinh nghiệm quản lý, hoặc bằng cử nhân cùng kinh nghiệm liên quan; một số tuyến khác có thể xem xét kinh nghiệm làm việc tương đương. (Viện Y tế & Quản lý Kinh doanh Úc)

13. CƠ HỘI NGHỀ NGHIỆP

BSB80320 hướng tới các vai trò yêu cầu kiến thức và kỹ năng lãnh đạo chiến lược ở cấp độ cao.

Người học có thể định hướng:

Senior Manager – Strategic Manager – General Manager – Business Unit Manager – Executive/Leadership Roles – Strategy and Transformation Roles.

Qualification mô tả người tốt nghiệp có khả năng chịu trách nhiệm về kết quả cá nhân và công việc hoặc chức năng của người khác, đồng thời đưa ra quyết định ở mức độ tự chủ cao. (Asset)

14. LỘ TRÌNH PHÁT TRIỂN

MIS Education Skill Jobs có thể tư vấn lộ trình:

Diploma → Advanced Diploma → Graduate Diploma of Strategic Leadership → MBA hoặc các chương trình sau đại học phù hợp.

Một số cơ sở đào tạo cũng giới thiệu Graduate Diploma of Strategic Leadership như một nền tảng để tiếp tục học lên các chương trình quản trị cấp cao hơn, tùy quy định của trường và thỏa thuận chuyển tín chỉ. (academyEX)

15. MIS EDUCATION SKILL JOBS

Graduate Diploma of Strategic Leadership – BSB80320 tập trung vào những năng lực:

Lãnh đạo chiến lược – Hoạch định chiến lược – Chuyển đổi tổ chức – Quản lý thay đổi – Ra quyết định – Đổi mới – Quản trị – Đạo đức – Nghiên cứu ứng dụng – Giải quyết vấn đề phức tạp.

Chương trình phù hợp với những người muốn phát triển từ quản lý vận hành lên năng lực lãnh đạo và quản lý chiến lược ở cấp độ cao.

MIS EDUCATION SKILL JOBS
Phát triển năng lực lãnh đạo – Nâng cao tư duy chiến lược – Xây dựng năng lực quản lý.

Related Post